• Вплив елементарних  економічних   знань  на  формування  особистості  громадянина   успішної держави – виступ завідувача ДНЗ Кушнір Л.Г.;
• Значення     гри   для  органічного   входження  дитини  в  економічні  відносини – доповідь вихователя старшої групи Мурги О.В.;
• «Соціально-фінансова  освіта». Інтерактивний   практикум  для  педагогів – настановча доповідь вихователя-методиста Ковальчук Г.М.;
• Стан  економічного  виховання  групах № 10, 7, 11 – довідка тематичної перевірки (вихователь-методист Ковальчук Г.М.);
• Обговорення та затвердження плану роботи ДНЗ на літній період – педагоги.

Мета заняття: формувати бережливе ставлення до природи, спонукати раціонально використовувати природні ресурси. Продовжувати формувати розуміння єдності людини і природи, відповідальність до заощадження природних ресурсів. Закріпити знання про сонце, яке є джерелом тепла і світла, та електроприлади, які частково обігрівають оселю. Робити висновки на основі експериментально-дослідницької діяльності. Розвивати мислення, увагу, пам’ять. Виховувати ощадливість.

Провела заняття: вихователь Глазкова Н.Ф.